Häufig werden Vielfaltsaspekte wie Hautfarbe, Geschlechterrollen, Behinderung usw. nicht in Spielmaterialien abgebildet. Dies führt dazu, dass Kinder lernen, dass nur die vertretenen Merkmale (zumeist weiß, hetero, nichtbehindert, schlank, …) als wichtig und richtig angesehen werden. Damit Vielfalt zur Normalität wird, sollten alle Kinder die Möglichkeit haben, Aspekte ihrer Identität in den Spielmaterialien wiederzufinden.
Anregungen für Spielmaterialien für eine diskriminierungssensible Praxis und Erfahrungsberichte sind auf folgenden Seiten zu finden: