Spielen ist eine wichtige Möglichkeit für Kinder, Spaß zu haben und sich auszudrücken, sich zu entwickeln und zu lernen, Beziehungen aufzubauen und an der Welt teilzuhaben.
Da Kinder mehr Zeit damit verbringen, online zu spielen, muss man sich unbedingt fragen, was dies für die Qualität ihres Spiels bedeutet. Können sie in digitalen Kontexten frei spielen? Was macht ihnen am Online-Spielen besonders Spaß und was frustriert sie? Kann die digitale Umgebung besser gestaltet werden, um das freie Spielen von Kindern zu fördern und nicht zu untergraben?
Playful by Design verfolgt einen kindgerechten Ansatz. Zwei Literaturrecherchen, eine umfassende Expertenberatung und die Beratung von Eltern und Betreuern unterstreichen die Ergebnisse von Workshops mit Kindern und einer landesweiten Umfrage unter 6- bis 17-Jährigen .
Der neue Bericht basiert auf drei Behauptungen:
- Kinder haben ein Recht zu spielen. Die UN-Kinderrechtskonvention (UNCRC) definiert Spiel als „jedes Verhalten, jede Aktivität oder jeder Prozess, der von Kindern selbst initiiert, kontrolliert und strukturiert wird“.
- Kinder wollen und müssen aktive Teilnehmer der digitalen Welt sein.
- Die digitale Welt kann und sollte so gestaltet sein, dass sie die Entscheidungsfreiheit und das freie Spiel von Kindern unterstützt.
Experten und Kinder, die für diesen Bericht befragt wurden, sind sich einig, dass die Formen des Spielens natürlich sehr unterschiedlich sind und auch die Interessen und Vorlieben der Kinder sehr unterschiedlich sind. Es bedarf jedoch einer konzertierten Anstrengung, um jetzt die Kernqualitäten des freien Spielens von Kindern zu verbessern und Hemmnisse abzubauen.
„Playful by Design“ fordert weder eine nostalgische Rückkehr zu vordigitalen Zeiten, noch möchten Sie Kinder in Watte hüllen, damit nichts Riskantes, Eindringliches oder Unerwartetes passieren kann. Aber um das Label „Playful by Design“ für sich zu beanspruchen, sollten Produkte:
- Priorisieren Sie digitale Funktionen, die für alle inklusiv und einladend sind, hasserfüllte Kommunikation und Formen der Ausgrenzung reduzieren und mehrere Identitäten widerspiegeln.
- Stellen Sie Funktionen bereit und verbessern Sie sie, die benutzerfreundliche Wege, Flexibilität und Abwechslung bieten, da diese die Entscheidungsfreiheit der Kinder und ihr fantasievolles, anregendes und ergebnisoffenes Spiel unterstützen.
- Reduzieren Sie zwanghafte Funktionen, die darauf abzielen, das Engagement der Benutzer zu verlängern oder die Abhängigkeit von Spielen, Apps oder Plattformen zu fördern, damit das immersive Spielen von Kindern intrinsisch motiviert und frei gewählt wird.
- Stellen Sie sicher, dass das Spielen von Kindern in Online-Bereichen sicher ist, indem Sie ihnen unter anderem die Kontrolle darüber geben, wer sie kontaktieren kann, und indem Sie ihnen bei Bedarf Hilfe leisten.
- Erkennen Sie, dass beim Spielen von Kindern ein gewisses Maß an Risikobereitschaft wichtig ist und dass ihnen nicht die Last aufgebürdet werden sollte, immer vorsichtig oder ängstlich zu sein.
- Respektieren Sie die Bedürfnisse von Kindern unterschiedlichen Alters, indem Sie altersgerechte Spielmöglichkeiten bieten und gleichzeitig ein sicheres generationsübergreifendes Spielen ermöglichen.
- Priorisieren Sie kreative Ressourcen und einfallsreiches, ergebnisoffenes Spiel gegenüber vorgegebenen Pfaden, die auf Beliebtheitskennzahlen basieren oder durch Werbung oder anderen kommerziellen Druck gesteuert werden.
Diese übergeordneten Prinzipien von „Playful by Design“ legen Designziele fest, die auf den Anforderungen basieren, die Kinder benötigen, um das Spielen mit digitalen Produkten und Dienstleistungen uneingeschränkt und frei genießen zu können.