Die Diplompädagogin und Kindertherapeutin hält ein Plädoyer für das freie, fantasievolle und kreative Spiel des Kindes. Denn dies ist die Voraussetzung für die Ausbildung kognitiver, sprachlicher, sozialer und motorischer Selbstbildungsprozesse. Sie erläutert, wie das Kind im Spiel seine Welt gestaltet und lernt, Konflikte zu bewältigen
Verschiedenste Spielsachen, vom Plüschtier bis zu den Power Rangers, werden nach ihrer Bedeutung für Kinder befragt. Gebriele Pohl geht auf die unterschiedlichen Spielformen und –funktionen ein und gibt für verschiedene Altersstufen Empfehlungen für anregungsreiches Spielzeug. Die Autorin schöpft dabei aus umfangreichen pädagogischen Erfahrungen als Lehrerin und Therapeutin.
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