Die Diplompädagogin und Kindertherapeutin hält ein Plädoyer für das freie, fantasievolle und kreative Spiel des Kindes. Denn dies ist die Voraussetzung für die Ausbildung kognitiver, sprachlicher, sozialer und motorischer Selbstbildungsprozesse. Sie erläutert, wie das Kind im Spiel seine Welt gestaltet und lernt, Konflikte zu bewältigen
Natürlich draußen - mit den Jüngsten im Naturraum unterwegs von den Autorinnen Brigitta Blinkert, Kerstin Lange und Jana Seide-Burger. Das Praxisbuch gibt viele kreative Tipps und Anregungen, um mit Krippenkindern eine aufgregende Zeit in der Natur zu erleben. Denn ob Wald, Wiese oder Park: Es gibt keinen Raum, der den Entwicklungsbedürfnissen anderthalb- bis dreijähriger Kinder mehr gerecht wird als der Naturraum. Weitere Informationen dazu finden Sie hier.
Ideensammlung - Kinder wollen ... sich bewegen der Bundes-argbeitsgemeinschaft für Haltungs- und Bewegungsförderung e.V. (BAG). Diese Ideensammlung zeigt Anlässe auf, durch die Kinder spielerisch Bewegung erleben und diese freudvoll ausleben können. Jeder Bewegungsanlass ist auf einer Karte bebildert und mit Vorschlägen zur Umsetzung für drinnen und draußen dargestellt. Weitere Informationen dazu finden Sie hier.
"Rettet das Spiel! Weil Leben mehr als Funktionieren ist", fordern Gerald Hüther und Christoph Quarch in ihrem gemeinsamen Buch. Die Autoren rufen dazu auf, die Bedeutung des Spiels wiederzuentdecken und erinnern daran, welchen Platz das Spiel in unserer Gesellschaft haben sollte. Weitere Informationen und die Möglichkeit zur Bestellung finden Sie beim Hanser Verlag.
Das Buch "Spielen ist unser Recht. Geschichten zum Recht auf Spiel" von Hans-Martin Große-Oetringhaus ist ein Werk für große und kleine SpielvertreterInnen und beschäftigt sich eingehend mit dem Spiel als globales Menschenrecht. Das Buch ist durch die kurzen und personalisierten Geschichten auch methodisch und didaktisch wertvoll und eignet sich hervorragend für MultiplikatorInnen und LehrerInnen, um das universale Recht auf Spiel mit Kindern und Interessierten zu diskutieren.
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